EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA EN DIFERENTES DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE RELACIONADAS CON LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS.
" EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA EN DIFERENTES DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE RELACIONADAS CON LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS. "
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA EN DIFERENTES DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE RELACIONADAS CON LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS.
Entre ellas podemos destacar la dislexia, la disgrafía, la disortografía o la discalculia entre otras.
También se atenderá a niños y niñas con problemas de atención, concentración, memoria y organización. En este caso se trabajará el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, tales como TDA o TDAH.
Por otro lado, también se aportarán estrategias para mejorar las distintas dificultades que se presentan en la conducta que causan problemas en la adaptación social y el funcionamiento diario.
Se trabajará también con niños y niñas con TEA en sus diversos grados para conseguir mejorar la comunicación e interacción social entre otros aspectos.
Serán sesiones iundividuales o como muchos de 3 participantes que presenten la misma dificultad. 1 hora a la semana. La primera clase será una pequeña reunión de la psicopedagoga junto con la familia para valorar cual va a ser la mejor intervención.
